家长对学校平安校园建设工作提出合理化的意见建

平安校园，我觉得除了出校门不被车撞、别拐卖之外，，还应该是学生之间的平安，和睦相处，中国的初中，学生打架、斗殴抽烟事件几乎每个学校都有，难道教育工作者就只知道“犯了罚，罚了再犯”吗？你们真真正正考虑过它的巨大危害吗？？社会上许多黑社会，就是因为小时候这种恶习，所以说，校霸是和社会的预备军！！

据本人观察，外实校的初中初生学子，大多数是抱着一种很纯真的心态与心理进入外实校，举个小小例子，刚开学的那几天，在校车上，你会看到七年级新生的打打闹闹，他们大多数会给同学谈论“你洛克王国几级啦”“你摩尔庄园的外挂在哪里开的啊”“你觉得苏成功咋样，听说他是黑带耶”之类的话语，但随着时间推移，又在校车上，又是那几个人，仔细听一下，你会很惊奇的发现他们多半谈论“那个说要打你哦”“你晓得不，XXX要遭九年级的打了”“你认得到八年级的寇江、秦龙、孙珠岚，九年级的苏鹏飞、绑哥不？”
太多的这一切，几乎每届学生都有，但经过我仔细分析的原因，是因为受八、九年级那些坏孩子的影响，当他们升成8、9年级时，又会有同样的7年级学子被感染，造成了严重后果的恶性循环……按理说，现在的孩子丰衣足食，不应该搞这些，但有经过我仔细观察，零用钱太多了，找不到地方花，于是乎学8、9年级抽烟、喝酒，找自己有关系的，给点钱，打自己看不顺眼的人……但究其根本原因，老师们，你们想过没有，仅仅是因为初中孩子的叛逆吗？！我本人认为（希望我在这段文字没有发完之前，还没有离开这个群！）
1. 8、9年级的误导，造成的恶性循环（我所认为的根本原因）
2. 零用钱过盛
3. 自己有哥、有姐是超哥超姐的
4. 从众心理（1的延伸），学同学、学8、9年级
5. 家庭问题
6. 少数民族蛮子学生的影响（绝对对少数民族公平对待，但事实是外实校的少数民族基本上都是打架厉害的）
7. 学子心理原因（但我认为，没这个原因，有些孩子上小学6年级时，连什么是超哥都不知道）

原因找到了，可是又如何不让这些可以避免的情况发生，我个人所认为是该从初一新生的思想上解决这个问题，历来各个初中在处理校风校纪问题时，大多都是犯了罚，发了再犯，虽然取得了很大成效，但我认为终归是“治标不治本”。俗话说，人之初，性本善，在不缺吃穿的这个年代，学生们应该是很纯洁、很天真的，造成目前都快小康社会的时候，都还有学校中的超哥超姐，最主要的原因是——学生知道有这样一个组织，叫做校霸组织，但大多数在上初中前并不知道有这样一个组织，即使同学之间发生了矛盾，就算是最极端的方式，也不过是当众吵一架、踹几脚，然后老师来解决情况，错的道个歉，以后还是好朋友。不过如此，仅此而已。
但上了初中就不一样了，在高年级坏习气与不良校风的影响下，那些原来很纯真的学子知道原来还可以有这样的解决方式：“喊人把你看不顺眼的、太跳了的那个打了、群殴，带几把刀还是可以的，在五津中学门口等着”尽管在开始，大部分知道这是不对的！于是乎，在从众心理与“为了和朋友打成一片”、爱面子的影响下、加之初中稍稍叛逆，于是乎他们就开始学超哥超姐了。
大致不过也就是这样！！！这是我所认为的！（希望我在这段文字没有发完之前，还没有离开这个群！）

因此，初一时期，特别是刚进校以后，就应当对学生进行十分严肃、感人、紧贴实际、将心比心（挤点眼泪出来，说不定更好）的心理教育，用四川话来说就是“招呼先打来前头”。我所认为，反正学子们迟早都要了解、认识这些初中时期的恶习、坏校风，与其老师们掖着藏着这些事情（我觉得是不必要的），不如就把这层窗户纸捅破！！

家长对学校平安校园建设工作提出合理化的意见建议