1.确切风趣地引导学生参与学习进入角色2.在已知的知识中提出新的知识点及索要得出的结果，激励学生学习激情3.在学生自主探讨的基础上帮助分析得出问题解决的可能性4.帮助学生整理求得新知识解决问题的思路及原有的知识资源5.集思广益，引导推广学生自主得出答案的最佳方法及多种方法6.巩固新知识的练习，用它完善以前遗留的问题7.适当点评知识的延伸方向
