一、积累与运用:(20分)
1、 写一手好字是令人羡慕的,请你把下面的话抄写到空格里。(2分)
平心静气,相信自己,细心阅题,耐心答题。
2、请给下列加点的字注音,写出已给拼音的汉字。(2分)
骊歌( ) 污秽( ) chóu怅( ) 澎pài( )
3、请改正下列句中的错别字(2分)
①所以夏期便不能多日的归醒了。
改为
②浊流婉转,结成九曲连环。
改为
4、选出下列加点词语运用有误的一项。( )(2分)
A.同学们在运动场上生龙活虎,来势汹汹。
B.这人迹罕至的丛林,就是鸟儿的天堂。
C.任长霞同志的先进事迹已广为流传,家喻户晓。
D.面对特务的嚣张气焰,闻一多先生义愤填膺,拍案而起。
5、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 2004年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。
B. 在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了。
C. 我不得不承认我确实是做错了。
D. 本周治安状况良好,犯罪率较上周下降了一倍。
6、自由选取一具体形象,运用“写物寓意”的手法,创造一句“名言”。(2分)
例——船:永远在风浪中生活,但从来没有因此而停航。
7、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出有关诸葛亮的两个故事的名称。(2分)
例如:舌战群儒,________________________,_________________________。
8、名句积累,可以提高你的文学素养。请你把下面的空缺的句子补充完整。(6分)
A.深林人不知, 。(王维《竹里馆》)
B. ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
C.《木兰诗》中描写战场苦恶环境的诗句是 , 。
D.《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是: ,
E.不识庐山真面目, 。
F.黄河是中华民族的母亲河,自古以来有很多诗人写诗来讴歌她。
请你选取你知道的一个描写黄河的连续两句诗写在下面:
, 。
二、阅读与理解。(50分)
(一)珍珠鸟(14分)
①渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
②它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放大胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
③我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
④白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
⑤有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
⑥我笔尖一动,流泻下一时的感受:
⑦信赖,往往创造出美好的境界。
1.段③中“这样”一词指代的内容是什么?(2分)
2.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同?这种变化说明了什么?(2分)
3.段④中“淘气”一词在文中要表达什么意思?“再三”一词能否删掉,为什么?(2分)
4.段⑥中“感受”一词指代什么内容?(2分)
5.段⑦最后一行文字有什么作用?(2分)
6.段⑤这一段文字,犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题,点出这幅“画”的含义。(2分)
7、联系社会生活,人类处境,国际形势等方面的具体情况,谈一谈你对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。(2分)
(二)门的悬念(12分)
学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚打门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。
新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢,孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
1、 校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这道门是最坚固的?根据文意作简要的回答。(3分)
2、 文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?(3分)
3、“灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?(3分)
4、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括。(3分)
(三)不会跑的马(14分)
我多么惊讶——当我在乡下看到一个农民把一匹高高大大的白马栓在一个细细短短的木桩子上。“它会跑掉的?”我担心地对老农说。老农呵呵一笑,十分肯定地告诉我说:“才不会哩!”他说:“这匹马还是小马驹的时候,就给栓在这个木桩子上了。一开始,它撒野地要从木桩上挣出来。可是,那时它的劲儿小,折腾了一阵子还是在原地打转转,它就蔫了。后来,它长大了,却再没有心思跟那个木桩斗了。有一回,我来喂它,有意把饲料放在它刚好够不着的地方,可它只有‘咴咴’叫了两声,脑袋就蔫了。——你说,它有多乖!”
我恍悟,原来,约束这匹马的不是截细细短短的木桩,而是它用奴性建筑的牢狱,用惯性打造的枷锁。
1、“我”惊讶什么?(2分)
2、文中有几处表述“我”的心理活动的词,请指出来。(3分)
3、文中“高高大大”与“细细短短”两词能否去掉?为什么?(3分)
4、文中所表述的寓意是什么?(用文中原句回答)(3分)
5、“细细短短的木桩”在你自己的生活中有没有?如果有,请用简明的话表述出来。(3分)
(四)伤仲永(10分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
1、解释下列加点字。(2分)
A. 世隶耕 ( ) B. 未尝识书具 ( )
C. 或以钱币乞之( ) D. 不能称前时之闻 ( )
2、下列加点的“之”用法与其他三项不一致的一项是( )(2分)
A. 忽啼求之 B. 或以钱币乞之
C. 余闻之也久 D. 不能称前时之闻
3、翻译下列句子。(2分)
①父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
②余闻之也久。
4、你认为方仲永由天才变为庸人的原因是什么?(用选文中原句回答)(2分)
5、从方仲永的事例中你得到什么启示?(2分)
三、写作(30分)
如花之开放,如笋之拔节,人生是一种静悄悄的生长过程。 在这个过程中,你曾经有过幸福、甜美的回忆,也曾有过尴尬、为难的经历。请你敞开心扉,以“成长”为话题,讲述你成长过程中的一个故事。600字以上。
参考答案:
一、积累与运用:(20分)
1、(2分)抄写时做到准确、规范、端正、整洁即可得分。
2、(2分)Lí huì 惆 湃
3、(2分)①醒 省 ② 婉 宛
4、(2分)A
5、(2分)C
6、(2分)略
7、(2分)例如:
8、(6分)
A.明月来相照
B.此夜曲中闻折柳
C.朔气传金柝,寒光照铁衣。
D.卿今者才略,非复吴下阿蒙
E.只缘身在此山中
F.黄河之水天上来,奔流到海不复回。 (黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 白日依山尽,黄河入海流。 大漠孤烟直,长河落日圆。……)
二、 阅读与理解。(50分)
(一)珍珠鸟(14分)
1、(2分)蹦到杯子上……玻璃瞅我。
2、(2分)大鸟再三叫唤,小鸟才回笼里。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
3、(2分)“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点。“再三”一词不能删,因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度。
4、 (2分)信赖,往往创造出美好的境界。
5、 (2分)揭示全文主题。
6. (2分)信赖。其实,人和人,社会和社会,国家和国家之间,又何尝不是如此?世界的和平日子,只有从彼此信赖中才能得到!
7、(2分)略
(二)门的悬念(12分)
1(3分)因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
2(3分)经不起踢打的玻璃门。
3(3分)形象的写出了学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围中。
4(3分)教导主任:用换门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。
(三)不会跑的马(14分)
1(2分)高高大大的白马栓在一个细细短短的木桩上不会跑
2(3分)惊讶 担心 恍悟
3(3分)不能,为了形成鲜明的对比。
4(3分)约束这匹马的不是截细细短短的木桩,而是它用奴性建筑的牢狱,用惯性打造的枷锁。
5(3分)略
(四)伤仲永(10分)
1(2分)A.属于B.曾经C.求取D.相当
2(2分)D
3(2分)
①(他)父亲对此感到十分惊异,于是向邻居借了这些东西给他,仲永当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。
②我听到这件事已经很久了。
4(2分)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
5(2分)一个人的天资和后天教育都很重要,但后天教育更是一个人成才的关键
只有语文,sorry
笔试部分
一、选择填空(15分)
(
)1.
The
teacher
with
a
girl
______
into
the
classroom.
A.
come
B.
comes
C.
coming
D.
to
come
(
)2.
The
music
teacher
teaches
______.
A.
we
to
sing
B.
us
to
sing
C.
our
sing
D.
our
singing
(
)3.
There
are
people
here.
A.
too
much
B.
much
too
C.
too
many
D.
many
too
(
)4.There
are
_______
birds
.the
tree.
A.
some,
on
B.
some,
in
C.
a,
on
D.
any,
in
(
)5.
It’s
a
______
day
______.
A.well,
for
walk
B.
nice,
for
walk
C.
fine,
for
walking
D.
fine,
to
walking
(
)6.
It
______
me
ten
minutes
______
there.
A.
take,
get
to
B.
takes,
to
get
C.
takes,
to
get
to
D.
takes,
get
(
)
7.
You
are
a
good
_____
.
Do
you
like
________?
A.cooker,
cooking
B.
cook,
cooking
C.
cooker,
to
cook
D.
cooks,
cooking
(
)8.
The
parents
know
their
children
_______.
A.
very
good
B.
very
well
C.
very
nice
D.
very
(
)9.
I
don’t
like
it
_______.
A.
at
all
B.
a
little
C.
a
lot
D.
very
much
(
)10.Li
Lei
gets
____
E-mail
_____
Jack.
He
must
write
___
to
him
soon.
A.
an,
from,
to
B.
an,
to,
to
C.
a,
from,
to
D.
an,
to,
from
(
)11.
He
_____
to
the
teacher
_____
now.
A.
listens
to
carefull
B.
listening,
carefully
C.
is
listening
,
carefully
D.
is
listen,
carefully
(
)12.
There
is
something
wrong
______
my
computer.
A.
of
B.
in
C.
with
D.
about
(
)13.
Could
I
_____
some
money
______
you?
A.
borrow,
from
B.
borrow,
to
C.
borrows,
from
D.
give,
from
(
)
14.
The
shop
______
early
on
Fridays.
A.
close
B.
open
C.
is
closed
D.
is
opens
(
)15.
Uncle
wang
likes
_____
things.
He
is
good
at
______
this
kind
of
boat.
A.
make,
doing
B.
makes,
to
make
C.
making,
making
D.
making,
doing
二、补全对话(5分)
根据对话内容,从后面的选项中选出能填入空白处的选项,有两个为多余选项。
A:
Good
morning,
can
I
help
you?
B:
Yes,
please.
___1__
A:
I
think
this
is
a
nice
one.
B:
____2____
A:
it’s
100
yuan.
B:
100
yuan?
_____3____
A:
It’s
a
Japanese
football.
Japanese
footballs
are
expensive,
___4___
B:
Do
you
have
Chinese
footballs?
A:
Yes.
we
do.
____5___
B:
well,
this
football
looks
good.
How
much
is
it?
A:
50
yuan.
B:
That’s
ok.
I’ll
take
it.
a.
These
are
all
footballs
made
in
china.
b.
That’s
a
lot
of
money
c.
I
want
to
buy
a
football.
d.
How
about
this
one?
e.
But
they’re
very
good.
f.
Let
me
try
it.
g.
How
much
is
it?
三、完形填空(10分)
从A、B、C、D中选出能填入空白处的选项。
Near
my
home
there
is
big
__1___.
It
is
__2___
Price-Low(低价).
It
has
a
lot
of
things.
You
can
buy
school
things,
__3___
exercise
books,
rulers,
pens
and
maps.
You
can
buy
drinks,
vegetables,
fruit
and
__4__
food.
Some
of
them
are
__5__,
Some
of
them
are
expensive.
The
supermarket__6___
every
day
from
9
a.m
to
9
p.m.
The
workers
in
the
supermarket
are
very
__7_.
They
work
hard
__8___.
They
are
glad
__9__
to
your
questions.
They
help
you
find
__10__
you
want.
(
)
1.
A.
school
B.
factory
C.
hospital
D.
supermarket(超市).
(
)
2.
A.
calling
B.
call
C.
called
D.
calls
(
)
3.
A.
like
B.
of
C.
for
D.
to
(
)
4.
A.
many
B.
some
C.
all
kinds
of
D.
a
kind
of
(
)
5.
A.
dear
B.
cheap
C.
expensive
D.
small
(
)
6.
A.
open
B.
is
open
C.
close
D.
is
closed
(
)
7.
A.
friends
B.
full
C.
friendly
D.
hungry
(
)
8.
A.
all
day
B.
one
day
C.
all
the
day
D.
on
one
day
(
)
9.
A.
ask
B.
answering
C.
to
answer
D.
to
ask
(
)
10.A.
where
B.
what
C.
when
D.
how
四、阅读理解(20分)
(A)
Mr
Black
has
two
cats.
One
is
big
and
the
other
is
small.
He
likes
them
much.
One
day
his
friend
Mr
Green
comes
to
see
him.
He
is
very
surprise(惊奇的).
He
finds
(发现)
there
are
two
holes
(洞)
in
the
door,
a
big
hole
and
a
small
one.
He
says
,
“My
dear
friend,
why
are
there
two
holes
in
your
door?”
“To
let
them
in
and
out
,”
Mr.
Black
answers.
“But
why
are
there
two
holes?
”
asked
his
friend.
“How
can
the
big
cat
go
through(通过)
the
small
hole?”
he
says.
(
)
1.
Mr
Black
has
___________.
A.
two
small
cats
B.
two
big
cats
C.
a
big
cat
and
a
small
one
D.
two
birds
(
)
2.
Mr
Green
comes
to
see
_______.
A.
Mr
Black
B.
Mrs
Black
C.
the
cats
D.
the
holes
(
)
3.
Mr
Black
wants
the
______
to
go
through
the
two
holes.
A.
the
big
cat
B.
the
small
cat
C.
a
dog
D.
two
cats
(
)
4.
Mr
Black
thinks
the
big
hole
is
only
for
_______.
A.
the
small
cat
B.
the
big
cat
C.
the
two
cats
D.
Mr
Green
(
)
5.
______
is
not
necessary
(必要的).
A.
The
big
hole
B.
The
small
hole
C.
The
big
door
D.
The
small
door
(
B
)
Billy
and
Sandy
go
to
school.
Billy
opens
his
schoolbag.
“Look,
Sandy.”
Sandy
looks
into
Billy’s
schoolbag.
There
is
s
small
white
cat
in
it.
“Oh,
it’s
very
nice.
What’s
its
name?”
“Its
name
is
Kitty.”
In
the
school,
Billy
puts
the
cat
in
his
desk,
but
the
cat
can’t
stay
there
long.
It
jumps
on
Billy’s
desk.
All
the
students
see
it.
They
all
come
to
Billy’s
desk
to
see
the
cat.
Miss
Gao
comes,
too.
“Where
do
you
get
the
cat,
Billy?”
“Near
my
home.”
“Ok,
put
it
in
your
desk
and
don’t
let
it
jump
out.
We
must
have
our
lesson.
Don’t
take
it
to
school
next
time.”
“Yes,
Miss
Gao.”
(
)
6.
Who
gives
the
name
to
the
cat?
A.
Sandy
B.
Billy
C.
Kitty
D.
Miss
Gao
(
)
7.
Billy
puts
the
cat
in
his
desk
because(因为)
______
A.
the
cat
likes
to
stay
there
B.
Sandy
thinks
it’s
a
good
place(地方)
for
a
cat
C.
Billy
doesn’t
want
others
to
see
it.
D.
the
cat
can
jump
on
the
desk.
(
)
8.
The
cat
jumps
out
because
______
A.
it
wants
to
see
the
classroom
B.
Billy
wants
it
to
come
out
C.
the
students
want
to
see
it
D.
it
doesn’t
like
to
stay
in
the
desk
(
)
9.
Miss
Gao
may
think
________
A.
Billy
is
right
to
help
the
small
cat
B.
Billy
is
not
a
good
student
C.
Billy
takes
the
cat
from
his
home
D.
Billy
doesn’t
want
her
to
give
them
the
lesson
(
)
10.
What
do
you
think
Billy
will
(将)
do
after
school?
A.
Throw
the
cat
into
a
river.
B.
Make
a
cake
for
the
cat.
C.
Play
games
with
the
cat.
D.
Help
the
cat
find
its
home.
五、用所给动词的适当形式填空(10分)。
1.
It’s
7:00
in
the
morning.
The
Greens
_____
(have)
breakfast.
2.
Sometimes
Betty
______
(read)
a
book
in
her
bedroom.
3.
Do
they
_____
(like)
Chinese
food?
4.
Kate
_______
(study)
Chinese
in
Shanghai.
5.
Where
do
Lucy
and
Lili
______
(come)
from?
6.
He
______
(speak)
a
little
English?
7.
Uncle
Wang
______
(watch)
TV
in
the
room
now.
8.
There
are
some
boys
_____
(swim)
in
the
river.
9.It’s
a
fine
day
for
_____.
(fly
a
kite)
10.
What
time
_____
(do)
Li
Ping
get
up?
六、按要求写下列单词和词组(10分)
1.
expensive
________
(反义词)
2.study
_______
(同义词)
3.
do
some
reading
__________
(写汉语意思)
4.
put
_________
(现在分词)
5.
用汉语
_____________
6.
在值日
______________
7.
在工作
____________
8.
在星期六
______________
9.
关于英语
____________
10.
乘飞机
______________
(5-10题写英语词组)
七、小作文(10分)
请写一段你的朋友的一天的活动情景(不少于60字),以下列单词、词组供参考。
get
up,
breakfast,
have
a
class,
after
school,
do
one’s
homework
watch
TV,
go
to
bed