孩子六岁，今年九月上小学，要不要报班？

我经常碰到这样的家长，跟我抱怨他们孩子没有上幼小衔接，一年级明显跟不上，老师隔三岔五得来告状，整得她们心烦意乱。

孩子吧，学习习惯也不好，回家从来不主动写作业。 每次做作业的时候，还得靠家长教，你不教90%的不会做。全程你还不能离开，一离开保准自己玩得high起来。每晚都得连骂带打的写到11点，长期这么下去，不光孩子受不了，大人也快崩溃了。

如何用正确的心态和方法来面对这种情况呢？改变对老师的看法，从心底里认可老师，不要认为老师打电话过来就是告状。处理孩子问题，最蠢的做法就是和老师顶着干。老师主动打电话给家长，不是投诉，也不是指责，她希望把孩子的情况更好的反馈给家长。

也许，她的态度、言语没有那么温和，但她能主动打电话给家长，说明老师对孩子还是比较上心的。家长对待老师的"告状"，多热情多点笑容吧，谁让咱的孩子那么有个性呢！

教育内卷化严重的今天，有些孩子没有上幼小衔接，在班里很大程度上会出现跟不上的节奏。从成长角度上来说，孩子没有学，老师课堂上讲的，没有完全吸收，作业不会做，符合他的成长规律。都是正常的。

为什么这种情况在现实中又不正常了呢？因为班里的孩子提前学了，班级整体情况比较好，老师要求提高了。家长看到孩子的表现和收到老师的反馈焦虑了。老师和家长同时把焦虑转加到孩子身上，孩子被迫成长也是非常痛苦的。有痛苦就会有反抗，孩子就不乐意配合了。所以家长要客观地去评价孩子的实际情况。

作为家长真的要承认一点，孩子和孩子是不同的，人家的孩子可能老师一点就通，可是那毕竟是人家的孩子。咱的孩子怎么教就是不会，那就多教几次呗。要有那种我就不信教你50遍还不会的决心，50遍教不会，咋办？那再教50遍呗！

家长在批评孩子的时候，一定要理智客观。很多家长，老师一投诉，回家揪着孩子就说。孩子做作业的时候，看着各种不顺眼，也是各种说说。大人心烦气躁的说一通，气出了，焦虑也释放了。那孩子呢？孩子的心里舒服吗？孩子成了你释放焦虑的出气筒。

孩子作业写到11点，怎么办？时间太晚，老师又要求必须写完的话怎么办？有的家长为了孩子的健康，帮孩子写呗，家长帮忙代写，也是解决问题的一种方式，很多家长都认可这种做法，但是事情都有两面性，我就不做评论了。

家长可以和孩子一起学习，家长跟孩子一起写，看谁写得又好又快。家长可以把自己当成小学生，跟孩子一起背课文，一起朗读，不知不觉就把作业做完了。不要觉得这样做，自己付出很多，其实优秀的孩子背后家长付出的更多。

最后，在孩子能力范围内适当的提前学习，是很有好处的，幼小衔接也是有必要的，可以帮助孩子更顺利地适应小学的学习生活。不要以为孩子提前学了，上课就不听了，其实孩子上课听不听真的听讲与提前学不学什么关系。

我个人的看法是，不要报班，因为孩子还在成长，现在报班会让孩子丧失对学习的兴趣。

需要。因为如果不报班，就跟不上小学课堂的节奏，所以需要报班。

我觉得还是先不要报班，因为现在孩子可以让他们先度过一个开心的时间。

不要报班，因为没啥用处，完全是可以自学的，报班纯粹浪费钱。