对幼儿使用批评语要注意哪些问题，请举例说明

一开始犯错的话，尽量不要批评，而是要指正他。通过比较，告诉他什么是对，什么是错，语气委婉，略带幼稚。例如他摔坏了东西，要把破的和好的放在他面前让他选择好坏，告诉他如果乱扔东西的话好的东西就会变成坏的的东西，而且被摔坏的东西会疼。不要讲什么这是父母赚钱买的，具有什么什么价值，只要简单的告诉他好坏之分就好。因为小孩是很难分别大人的细微差别，也无法思考如何好中取优，差中取好之类。如果他改正了， 就一定要立即夸奖他，做得好，真懂事之类。他可能不知道你说的什么意思，但行为一定要表现的十分喜欢他。
如果反复犯错，就要稍微严厉一点。父母双方不能有一方偏袒，要一起教育，避免长大后孩子出现仇视心理。这时候就要很明确的强调，你应该怎么做加原因。此时只需告诉正确做法，因为他一而再的犯错很明显是没有辨别是非的能力的。如果你让他去比较，可能会去选择错误的做法。批评完后还是要鼓励，要让他知道知错就改是对的，他刚才做的行为才是正确的行为。
再严重的话，可以设置合理的“惩罚时间”，就是让他坐在家中某一处地方不许乱走5分钟左右，主要是让他反思的。一定要让他开口说自己错了再结束“惩罚”。因为这是比较严厉的，所以一定要在结束后拥抱的，此刻不能再说夸奖之词，而要说“很爱你，你刚才做错了妈妈很伤心，因为你居然……以后你应该……”诸如此类再次强调正确做法。