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l老教师讲等差数列时是怎么导入的
l老教师讲等差数列时是怎么导入的
2025-06-26 05:58:11
推荐回答（1个）
回答1：
可以先通过一组数引导学生去观察这组数的特征，学生会发现后一个数减去前一个数的差都是相同的，这个时候再给出等差数列的定义即可，做注意引导。
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