现在的小学生所谓的培训班，大都是提前教育，将未来要学的知识提前来学，究竟这样是好事还是坏事儿？

在合适的时间做适合的事才能达到理想的效果，提前或是延后都不一定是好事情，孩子的每一个成长阶段都有应该做的事情，孩子的智力也是慢慢一步一步开发的，而不是强加或是填鸭式灌输的。
过早的将不属于孩子年龄段的东西灌输给孩子，这会造成童年缩短，过于成熟。我就是不明白为什么不按部就班的进行教育呢，非要把孩子们都搞到得厌学症。
花朵网上有很多家长打来电话反映题目太简单了，其实不是题目太简单，而是他们过早的将本该二年级才学的东西强加给一年级的孩子们了。一传十，十传百，造成了一种社会风气。
希望有关部门以及相关人事能对这种风气进行探讨，我们最终的目的都是为了孩子而努力。

我是一个小学教师。
如果是知识教学、数学奥赛教学，只会是坏事。
但是小学的培训班，一般是才艺培训吧。怎么会是把“未来要学的知识提前来学”呢？
如果是才艺培训，在孩子不反感的前提下，是很有价值的！将来进了初中高中，再来想学，是很难的，全国都如此。初中高中的功课学习时间都很紧张了。小学相对时间宽松些。

这种现象弊大于利，从表象来看，孩子确实能早点接触到更高级的教育，现在不都说不能输在起跑线上嘛，尤其是一些心急的家长，因为迫切希望孩子有出息，往往会忽略了弊端。
童年是人生最美好无忧的时期，对一个人有着很深远的影响，这个时候，是不能给孩子太多压力的（一般是学习压力），压力过大会导致孩子形成极端、偏执的性格，这对孩子的成长很不利。
尤其有些家长还会给孩子报很多特长班，学琴啊，学画啊，等等。一周到头，根本没有休息的时间。其实这些特长真的没必要这么早就开始培养，如果孩子说，哎呀我喜欢画画，我喜欢弹琴，喜欢跳舞什么的，其实有些只是一头热的喜欢，并不是打心底真正的爱那门。一般进初中前后，大脑的思维能力相比以前较强些，这时候确定的兴趣，不再是小学时那样一头热，是经过一定的思考才决定的，那么就可以开始给孩子报学习班了，这样的学习有兴趣做基础，进展会非常的迅速，远比小学时强制上学习班有效率。

总之，个人觉得还是让孩子的童年轻轻松松快快乐乐的过比较好，小学还是以培养孩子良好的品行为主，这可是受益终生的。过早的教育弊端很多，现在的家长老师拿成绩来看孩子已经成为习惯了，老师看成绩对待学生，为的是自己的奖金；家长看成绩对待孩子，有些为的是自己的面子，有些家长是担心孩子的前途，其实前途这事儿跟成绩半毛钱关系都没有。家长太急，心急就容易犯错误。

绝对不是好事，是不是坏事需要大家讨论。

坏事