小班手工玩具卡接龙教案

目标：1．在爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说中发现地毯下面的秘密。2．感受与同伴一起玩的乐趣。准备：1．地毯一块，上面覆盖一块大布，布上有需要用各种方法开启的洞口，布下藏有各种玩具和生活用品。2．生活用品若干，如百洁布、浴花、硬刷子、响声玩具、硬球、软球等。3．鸡、兔、猫的大幅画片。过程：活动一一、爬爬滚滚1．教师和宝宝在大布上自由爬、滚2～3分钟，引导宝宝说说身体的什么部位碰到了东西。师：哇！我碰到什么东西了。宝宝，你们的身体有没有碰到东西？2．我们的身体(可以具体说出身体的某个部位)碰到了东西，那是什么东西呢？我们一起去找找吧！二、找找叠叠1．教师和宝宝一起在大布上找洞口，重点观察宝宝开启洞口的方法。师：宝宝，你们都找到了什么？2．宝宝各自拿着找到的东西玩玩、说说，教师适时与宝宝一起说说找到的是什么东西，可以派什么用场。3．教师和宝宝一起再去找大布下的东西，让宝宝反复感受开启洞口的不同方法，并说说找到了什么。4．宝宝把找到的东西放入旁边的盒子里，教师视情况要求宝宝分类摆放。师：宝宝的本领真大，找到那么多东西，我们现在把它们送回家。5．教师和宝宝一起把大布叠好。活动二一、爬爬滚滚教师和宝宝在地毯上随意玩、爬2～3分钟。师：咦！大布的下面是什么呀？(地毯。)我们再到地毯上玩吧！宝宝玩累了休息一会儿吧！二、猜猜卷卷1．(教师带领宝宝来到地毯前面)哇！我好像听到了声音。你们听见了吗？我们一起去找找吧！2．教师先卷开地毯的一小部分，露出小鸡的脚，让宝宝猜猜、说说是什么，然后一起卷地毯露出小鸡加以验证，引导宝宝学学小鸡的动作和叫声。3．教师和宝宝一起卷地毯，露出小兔的耳朵，让宝宝猜猜、说说是什么，然后一起卷地毯露出小兔加以验证，引导宝宝做做小兔的动作，尝试说说小兔的特征。4．教师和宝宝一起卷地毯，露出小猫的尾巴，让宝宝猜猜、说说是什么，然后一起把地毯全部卷起来，露出小猫，引导宝宝学小猫的叫声和老鼠的动作。5．可以根据需要给动物喂食。提示：

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：
(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

首页阅览室馆友我的图书馆搜文章找馆友来自：快乐老师>语文人生配色：字号：大中小成语教案参考2010-06-23|阅：转：|分享一、导入二、成语特点汉语词汇极其丰富，四字结构的词语数不胜数。而成语以四字结构为主，因此，有些同学经常将诸如“简明生动”、“洁白晶莹”等四字结构的词语也说成是成语。其实，这些并不是成语。要弄清什么是成语，就要先搞清楚成语的特点。[矛头淅米剑为炊][百岁老翁攀枯枝][盲人骑瞎马，夜半临深池]一般地说，汉语成语有以下特点：（一）源远流长。成语都有一定的来源，成语一经形成和出现以后，就长期为人们所使用。如“有恃无恐”、“盲人瞎马”、“捕风捉影”等都是大家熟悉并经常使用的成语，它们都有悠久的历史。【打草惊蛇】（二）定型不变。定型不变指的是成语的结构成分和结构关系不能随意更改或变动。从成语的结构成分来看，不得任意换用和增减。例如，不能把“南腔北调”说成“东腔西调”，从结构关系来看，也是不能任意变动的。不能把“重见天日”改成“天日重见”。【病入膏肓】（三）意义的整体化。成语的意义往往不是各个成分意义的简单相加，而是以整体来表达特定意义的。这就是说，要透过字面的意义来深入领会成语的意义。【高山流水】三、来源[成语非常丰富，来源也是多种多样的，主要有以下七个方面]1、源于神话传说：夸父追日、愚公移山、精卫填海、嫦娥奔月开天辟地画龙点睛牛郎织女2、源于历史故事：望梅止渴、卧薪尝胆、三顾茅庐指鹿为马四面楚歌风声鹤唳草木皆兵得陇望蜀请君入瓮逼上梁山程门立雪歃血为盟、四面楚歌完璧归赵夜郎自大等3、源于古代寓言：自相矛盾、守株待兔、画蛇添足、狐假虎威等拔苗助长杞人忧天刻舟求剑与虎谋皮黔驴技穷南柯一梦杯弓蛇影叶公好龙自相矛盾滥竽充数4、源于古书典籍：诲人不倦、豁然开朗、水落石出、百废俱兴等。满城风雨一鼓作气唇亡齿寒风马牛不相及枕戈待旦鞭长莫及5、源于口语俗语：欢天喜地、五花八门、指手画脚、一干二净、三心二意七上八下颠三倒四囫囵吞枣趁热打铁一劳永逸通宵达旦等。6、源于外来用语：五体投地、回光返照、惟我独尊、火中取票等。7、新创造出来的：力争上游、推陈出新、百花齐放、古为今用、洋为中用厚古薄今一穷二白奋发图强精兵简政。四、成语的文化内涵：在中华民族悠久的历史长河中，中华历史文化历经5000年浓缩，积淀出中华语言之精华—成语。文化，笼统地说，指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。具体地说，文化是指人们普遍的社会习惯，通过成语，我们可以了解到中华民族文化的许多方面：饮食、服饰、器具、建筑、礼俗宗教、伦理、观念、文学、艺术、地理、历史、天文、历法、军事等。（1）成语与自然文化：“江山如画”“凄风苦雨”“傲霜斗雪”小结：这类成语让我们感受到古人在探索自然、战胜困难的过程中那细腻的情怀，勇毅的精神。（2）成语与服饰文化“凤冠霞帔”“珠围翠绕”“荆钗布裙”“披红挂彩”“披麻戴孝”小结：服饰是古人的社会地位、经济实力、志趣节操、思想情感等的外在表现。（2）成语与建筑文化：“雕梁画栋”“曲径通幽”小结：中国古代的楼台宫室建筑，不仅突出地表现了古人在建筑设计上的审美追求，也反映了等级制度和经济地位上的鲜明不同。（3）成语与文学艺术:烘云托月、入木三分、阳春白雪、下里巴人、曲高和寡高山流水余音绕梁滥竽充数长袖善舞手舞足蹈粉墨登场梨园弟子画龙点睛妙手丹青双管齐下力透纸背颜筋柳骨小结：文学、绘画、音乐、书法等都是汉民族精神文化中不可缺少的组成部分，汉语言中有大量反映各种不同艺术形式的成语，从中可以比较系统、完整地了解它们的基本面貌。（4）成语与教育:循序渐进春风化雨良师益友为人师表诲人不倦教学相长循循善诱因材施教一傅众咻有教无类薪尽火传名落孙山青出于蓝断机择邻言传身教小结：这些闪烁着智慧光芒的语言以其珍贵的精神营养成为中华民族宝贵的精神财富。（5）成语与爱情“浓情蜜意”、“山盟海誓”“纸短情长”、“魂牵梦萦”“月下老人”小结：人们借有尽的文字传达无尽的情思，寄托对爱情的美好愿望。（6）成语与做人:高风亮节浩然正气相忍为国光明磊落两袖清风孤芳自赏人面兽心利令智昏恬不知耻口蜜腹剑同流合污吮痈舐痔颐指气使飞扬跋扈衣食：衣冠楚楚凤冠霞帔纨绔子弟布衣蔬食残羹冷炙山珍海味钟鸣鼎食粗茶淡饭箪食瓢饮衣锦还乡花天酒地布裙荆钗脍炙人口狼吞虎咽住行：登堂入室窗明几净雕梁画栋高枕无忧金碧辉煌美轮美奂瓮牖绳枢跋山涉水车水马龙披星戴月登山临水颠沛流离动物：狐假虎威狼心狗肺鹤立鸡群凤毛麟角飞蛾扑火井底之蛙黔驴技穷如鱼得水惊弓之鸟一丘之貉螳螂捕蝉黄雀在后趋之若鹜莺歌燕舞植物：岁寒三友势如破竹雨后春笋春兰秋菊藕断丝连桃红柳绿指桑骂槐芒刺在背如火如荼枯木逢春披荆斩棘投桃报李良莠不齐兵器：自相矛盾折戟沉沙大刀阔斧刀光剑影唇枪舌剑一箭双雕横槊赋诗枕戈待旦图穷匕见炮火连天丢盔卸甲强弩之末枪林弹雨盘马弯弓礼俗：彬彬有礼知书达礼礼尚往来宾至如归八拜之交五体投地张灯结彩秦晋之好洞房花烛月下老人明媒正娶入土为安断发文身披麻戴孝文学：春秋笔法点铁成金行云流水元轻白俗红豆相思红叶题诗人面桃花七步之才梅妻鹤子郊寒岛瘦江郎才尽洛阳纸贵科学：斗转星移日上三竿月满则亏炉火纯青百炼成钢半斤八两锱铢必较刀耕火种钻木取火风云莫测雷霆万钧水滴石穿病入膏肓沧海桑田法律：法不阿贵令行禁止明镜高悬法网恢恢疏而不漏铁面无私赏罚严明格杀勿论屈打成招以身试法绳之以法执法如山有案可稽杀一儆百治国：长治久安富国强兵国泰民安革故鼎新道不拾遗日理万机无为而治力挽狂澜疮痍满目政通人和分崩离析半壁江山民怨沸腾生灵涂炭学生练习：试一小下——表现中华民族诚实守信的成语：一诺千金信赏必罚“一诺千金”“拾金不昧”“童叟无欺”“志在真诚”“恪守不违”“赤诚相待”“诚心诚意”“诚心实意”“诚心正意”“犬马之诚”“信守不渝”“言必信，行必果”“言而有信”“言信行果”“言行信果”“一诺千金”“一言为定”“君子一言，驷马难追”“君子一言，快马一鞭”“一言九鼎”“季路一言”表现中华民族不畏强暴的成语：怒发冲冠“赴汤蹈火”“临危不惧”“视死如归”“大义凛然”“勇者无惧表现中华民族勇于创新的成语“高瞻远瞩”“过目成诵”“心灵手巧”“远见卓识”“勇往直前表现中华民族自强不息的成语：“愚公移山”“废寝忘食”“夜以继日”“披星戴月”“独立自主”“自力更生”“一日千里”“出类拔萃”“脱颖而出”老当益壮穷且益坚五、成语的运用1、读音:人才济济乳臭未干大腹便便如法炮制2、字形:相形见绌(拙)病入膏肓(盲)沧海一粟(栗)3、高考成语题主要设置误区：先举例再小结（1）望文生义（2）轻重失度（3）误用褒贬（4）语义重复（5）谦敬错位六、成语新貌现实生活中经常看到“乐在骑中”“默默无闻”等广告语，你能结合生活实际列举几例吗？明确：别具一革、随心所浴、食全食美★讨论：你如何看待成语的这种新面孔？点拨：这些借双关、谐音等手法创作的广告语，含蓄幽默，给人留下深刻的印象。但谐音广告的泛滥破坏了汉语的规范性和严谨性，对人们产生误导和影响。七、学生活动：合作一小段——成语接龙以“大庭广众”“石破天惊”和“鲜为人知”的最后一个字为下一个成语的第一个字接龙。八、课堂小结：成语作为民族文化的载体，准确而全面地表现了汉民族文化的基本内容，闪烁着中华民族智慧的光芒。我们是炎黄子孙，所以应该学好、用好成语，将其文化内涵得以传承。练习：根据意思写成语愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来。[怒发冲冠]人少的一方抵挡不住人多的一方。[寡不敌众]比喻妇女中的英雄。[巾帼英雄]军事命令像山一样地不可动摇，必须执行。[军令如山]值得歌颂赞美，令人感动泪下。形容事迹英勇悲壮，感人至深。[可歌可泣]以前从来不曾有过，以后也不会再有。形容超绝古今，独一无二。[空前绝后]打破饭锅，凿沉渡船。比喻决一死战。[破釜沉舟]比喻夫妻失散后重新团聚或决裂后重新和好。[破镜重圆]科举时代读书人常年在窗下刻苦攻读，准备应试。[十年寒窗]手笼在袖子里在一旁观看。比喻置身室外，不参与，不过问或帮助。[袖手旁观]九、总结（音乐）有人把成语誉为中华文化的微缩景观，而我认为它是中华文化的“活化石”，因为他简洁精辟，承载着博大精深的中华传统。通过本堂课的学习，我们应该有如下收获：1、成语运用准确恰当，能使我们轻松面对语文试题。2、在日常生活和工作中使文章增色，语言生动。3、大量了解成语可以开阔我们的眼界，使我们在旅游、公关、阅读等方面增添无穷的生活乐趣。成语谜语大全：龙（打一成语）。谜底：充耳不闻一（打一成语）。谜底：接二连三乖（打一成语）。谜底：乘人不备亚（打一成语）。谜底：有口难言主（打一成语）。谜底：一往无前呀（打一成语）。谜底：唇齿相依判（打一成语）。谜底：一刀两断者（打一成语）。谜底：有目共睹泵（打一成语）。谜底：水落石出扰（打一成语）。谜底：半推半就黯（打一成语）。谜底：有声有色田（打一成语）。谜底：挖空心思十（打一成语）。谜底：纵横交错板（打一成语）。谜底：残茶剩饭咄（打一成语）。谜底：脱口而出票（打一成语）。谜底：闻风而起骡（打一成语）。谜底：非驴非马桁（打一成语）。谜底：行将就木皇（打一成语）。谜底：白玉无瑕忘（打一成语）。谜底：死心塌地中的（打一成语）。谜底：矢无虚发会计（打一成语）。谜底：足智多谋电梯（打一成语）。谜底：能上能下并重（打一成语）。谜底：恰如其分相声（打一成语）。谜底：装腔作势伞兵（打一成语）。谜底：从天而降背脸（打一成语）。谜底：其貌不扬假眼（打一成语）。谜底：目不转睛氙氚（打一成语）。谜底：气吞山河胜境（打一成语）。谜底：不败之地武断（打一成语）。谜底：不容分说雨披（打一成语）。谜底：一衣带水极小（打一成语）。谜底：微乎其微初一（打一成语）。谜底：日新月异仙乐（打一成语）。谜底：不同凡响美梦（打一成语）。谜底：好景不长兄弟（打一成语）。谜底：数一数二齐唱（打一成语）。谜底：异口同声卧倒（打一成语）。谜底：五体投地圆寂（打一成语）。谜底：坐以待毙感冒通（打一成语）。谜底：有伤风化化妆学（打一成语）。谜底：谈何容易太阳灶（打一成语）。谜底：热火朝天显微镜（打一成语）。谜底：一孔之见爬竹竿（打一成语）。谜底：节节上升无底洞（打一成语）。谜底：深不可测望江亭（打一成语）。谜底：近水楼台脱粒机（打一成语）。谜底：吞吞吐吐农产品（打一成语）。谜底：土生土长彩调剧（打一成语）。谜底：声色俱厉黑板报（打一成语）。谜底：白字连篇飞行员（打一成语）。谜底：有机可乘翘翘板（打一成语）。谜底：此起彼伏婚丧事（打一成语）。谜底：悲喜交加打边鼓（打一成语）。谜底：旁敲侧击飞鸣镝（打一成语）。谜底：弦外之音垃圾箱（打一成语）。谜底：藏垢纳污纸老虎（打一成语）。谜底：外强中干八十八（打一成语）。谜底：入木三分笑死人（打一成语）。谜底：乐极生悲鹊巢鸦占（打一成语）。谜底：化为乌有尽收眼底（打一成语）。谜底：一览无遗逆水划船（打一成语）。谜底：力争上游石榴成熟（打一成语）。谜底：皮开肉绽举重比赛（打一成语）。谜底：斤斤计较枪弹上膛（打一成语）。谜底：一触即发全面开荒（打一成语）。谜底：不留余地《聊斋志异》（打一成语）。谜底：鬼话连篇零存整取（打一成语）。谜底：积少成多愚公之家（打一成语）。谜底：开门见山盲人摸象（打一成语）。谜底：不识大体清浊合流（打一成语）。谜底：泾渭不分四通八达（打一成语）。谜底：头头是道双手赞成（打一成语）。谜底：多此一举蜜饯黄连（打一成语）。谜底：同甘共苦单方告别（打一成语）。谜底：一面之词照相底片（打一成语）。谜底：颠倒黑白爱好旅游（打一成语）。谜底：喜出望外公用毛巾（打一成语）。谜底：面面俱到武大郎设宴（打一成语）。谜底：高朋满座遇事不求人（打一成语）。谜底：自力更生千里通电话（打一成语）。谜底：遥相呼应多看无滋味（打一成语）。谜底：屡见不鲜兔子请老虎（打一成语）。谜底：寅吃卯粮不考虑中间（打一成语）。谜底：瞻前顾后没关水龙头（打一成语）。谜底：放任自流快刀斩乱麻（打一成语）。谜底：迎刃而解暗中下围棋（打一成语）。谜底：皂白不分给家捎个话（打一成语）。谜底：言而无信一块变九块（打一成语）。谜底：四分五裂鲁达当和尚（打一成语）。谜底：半路出家哑巴打手势（打一成语）。谜底：不言而喻娄阿鼠问卦（打一成语）。谜底：做贼心虚超级好牙刷（打一成语）。谜底：一毛不拔猫狗像什么（打一成语）。谜底：如狼似虎电锯开木头（打一成语）。谜底：当机立断空对空导弹（打一成语）。谜底：见机行事二三四五六七八九（打一成语）。谜底：缺衣少食闹。门庭若市升重。恰如其分尖。自相矛盾相声。装腔作势芜。不毛之地伞兵。一落千丈会计。足智多谋假眼。目不转睛电梯。能上能下胜境。不败这地初一。日新月异武断。不容分说美梦。好景不常极小。微乎其微卧倒。五体投地刺绣。锦上添花四色。青红皂白筛子。漏洞百出弹簧。能屈能伸魔术。无中生有四鬼成帮.魑魅魍魉双手赞成。多此一举鹦鹉学舌。人云亦云楼下客满。后来居上照相底片颠倒黑白爱好旅游。喜出望外公用毛巾。面面俱到诸葛亮会。集思广益爬山比赛。捷足先登大火警报。一鸣惊人只看中间。不相上下春蚕吐丝。作茧自缚关羽赴宴。单刀直入列车广播。道听途说千里通电话.遥相呼应多看无滋味。屡见不鲜没关水龙头.放任自流给家捎个话。言而无信一块变九块。四分五裂哑巴打手势。不言而喻魔术师的手。弄虚作假民航局开业。有机可乘动物学索引.目中无人难猜的谜语。百思不解二十四小时。一朝一夕八十四小时。朝三暮四整世纪的战略。百年大计一个巴掌拍不响。孤掌难鸣讲课又是老一套。屡教不改生产必须出正品。不可造次有了阳光便发芽。来日方长合起来五句话。三言两语十天跑完长城。一日千里长江黄河皆流入海。殊途同归丢了西瓜拣芝麻。避重就轻不准超过十五分钟。刻不容缓黄鼠狼和狐狸结亲。臭味相投千年松树，五月芭蕉。粗枝大叶百年大树，风刮不倒。根深蒂固敌人骑兵队，踩中土地雷。人仰马翻集体萝卜地，收获归集体。不能自拨欲穷千里目，更上一层楼。高瞻远瞩零落成泥碾作尘一败涂地潮平两岸阔一帆风顺质本洁来还洁去一反常态二四六八十无独有偶休闲种萝卜息事宁人独领风骚谭咏麟无与伦比小龙女寻夫闻过则喜千门万户瞳瞳日无所不晓渔如鱼得水细菌开大会无微不至雨后春笋势如破竹瞎子找绳暗中摸索来信未拆原封不动急用图章刻不容缓乱扣帽子张冠李戴故乡之行旧地重游优质牙刷一毛不拔王母娘娘设蟠桃宴聚精会神聊斋志异鬼话连篇举重比赛斤斤计较有一对夫妻，生了一对双胞胎，大的叫大白，小的叫小白，有一天，一位叔叔去到那夫妻两的家，抱起小白，亲了又亲，然后说了一句话，大家猜哪句话是什么？真相大白三字成语

从网上找一下教学模板 下载一份,然后根据教参里的每科的信息往上面写就行~什么教学重点 教学难点~教学目标.教参里面都有~不难
或者你也可以根据自己对本课的理解写点~但是不要偏离大纲要求.
希望对你有帮助~