首先要看我是什么身份
这个孩子是什么身份
这个孩子和他所拿走的玩具是什么关系
如果我是教师 这个孩子是我的学生 那个玩具不属于这个孩子 而且这个孩子的动机是要偷走这个玩具
我会以我的处理方式来解决这件事 首先是取回玩具 然后开导孩子 我和孩子之间就可以完成这次事件的结束过程 就不需要其他第三者 对孩子的发展不是好事 如果孩子是"惯犯" 可以深入的提醒家长 当然了 所有的动作都要在你了解那个孩子为什么要拿走玩具才开始
每个人的处理问题的方式不一样 导致的结果也会不一样 尤其是对心智没有我们成熟的小孩子 做什么事情前要多想想 不管怎样 他们扔是孩子
打他一顿
慢慢讲道理
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024