内驱力是主动学习的关键。不管哪个年龄阶段的孩子,学习作为一种依靠主动性、自律性、成就感支撑的常态化活动,需要家长有意识从鼓励赞赏、提高兴趣、确立目标、改进方法等方面进行引导,让孩子懂得学习是一种能力、是认知世界的钥匙、是深明大义的格局、是体现一个人综合能力的试金石,学习是改变命运的不二法宝。对于那些没有意识到学习重要性的孩子,或者认为学习是给家长学的孩子,没有学习内驱力的孩子,首先,家长要耐心细致的听取孩子的心声,搞清楚孩子不想学习的真实原因,比如懒惰不愿动脑的、学习习惯不好的、基础差跟不上的、自暴自弃等等,要像朋友一样跟孩子一起分析缺乏学习动力的根因,然后有针对性的制定改进措施,把措施可视化张贴,督促孩子有效执行。其次,对孩子每一点儿小的进步及时肯定,予以认可和鼓励。
好孩子是夸出来的,家长不要盯着孩子的成绩,不要拿自己的孩子跟别人的孩子比,要肯定孩子的每一点儿努力和进步。要知道,孩子的自信心很重要,自信是成功的基石。孩子学习其实和大人一样是一个习惯,前期大人可多引导,比如他不想算题,你可以算了又故意算错一部分,让他做老师进行批改打分,这样他也学到了,他有了兴趣自然就爱上学习了,前期还需要跟他一起商量制定一个学习生活规划表,慢慢他就自觉学习了。最后,是良好学习习惯的培养。学习是讲究方法的,高效的学习方法可以让学习效果事半功倍。家长可以通过与老师沟通,通过孩子对学霸学习方法的分析借鉴,尽快形成一种适合自己节奏和接收的学习方法,同时做好阶段性总结,不断改进,提高真正的学习能力。
在生活中就应该帮助孩子,还有就是孩子如果在学习上遇到一些困难,家长就应该告诉孩子怎么做,也应该给孩子寻找一些简单的学习方式。
孩子不爱学习的时候,先应该去找出其中的原因,然后也需要和老师共同去配合,给孩子购买一些比较感兴趣的书籍,多关注一下孩子的过程,适当的夸奖一下,就可以让孩子爱上。
首先就是要帮助孩子找到高中的学习方法以及学习技巧,然后一定要让孩子意识到学习的重要性,需要及时纠正孩子出现的错误,也需要鼓励孩子。