仿写句子:这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗

这种境界，既使人陶醉，又叫人回味，既愿停留徘徊，又想躺下高唱一首动听的歌曲。

【解析】

本题考查对关联关系的识记、运用能力，以及语言组织能力。

首先需要正确判断所模仿的句子的关联关系，本题中“既......又......”为并列关系，再根据其具体的知识点思考、组织语言、仿写。注意不要出现错别字。

常见的并列关系：

又……又……；既……又……。

不是……而是……；不是……也不是……而是……。

一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。

扩展资料：

仿写时需注意：

1、指定格式，不指定话题

这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。

2、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语义关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗这种意境，既使人沉浸，又叫人开朗，既愿苦苦追寻，又想停下长歌一曲悠远的清调

这种场面，既使人欢喜，又使人感动，既愿默然凝望，又想开口诉说一段唏嘘的话语。