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少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
这个问题就跟我们以前为什么要学英语一样,以后编程就是通用语言,高考还会考这门你说孩子需不需要学呢~
你就是了,都是广告害的,孩子应该快乐的成长最重要
编程可以帮助孩子提升学习成绩。学习编程,还能有效的帮助孩子的文化课学习。
语文
在审题阶段,孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来,而且不能遗漏关键信息,这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。
数学
信息学本质上是用计算机解决数学问题,因此在建模阶段,需要孩子根据题意,找到逻辑关系,或利用数学知识(如基础数论、组合数学、计算几何等)去构建数学模型,这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。
英语
目前绝大多数编程语言都使用英文,很多信息学题目也是用英文描述,一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛,因此在审题、编码阶段,可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。
信息技术
信息技术本身是全国中小学课堂必须要学习的学业水平考试科目,信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中,甚至已成为部分省份的高考科目,因此,学好编程,对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。
值得一提的是,中小学是孩子抽象逻辑思维形成的关键时期,也是学习编程的最佳年龄。
人工智能时代,孩子学编程是大趋势。
编程是一个载体,核心目的是提高孩子的能力。
学编程时,孩子不仅学到编程知识,还能学到数学、英语等知识。对于幼儿园阶段的孩子,还能通过故事动画的方式学习一些常识。
小学生不懂什么是编程,但是直接就能在玩乐中上手,寓教于乐。
渐渐地了解一些概念后再过渡到代码编程。